Скъпи потребители! Всички материали на сайта са преводи от други езици. Извиняваме се за качеството на текстовете, но се надяваме, че те ще Ви бъдат полезни. С най-добри пожелания, администрацията на сайта. Свържете се с нас: webmaster@bgmedbook.com

Как мозъкът на майката реагира на бебето, което плаче?

Ново изследване изследва какво се случва в мозъците на майките, когато чуят, че детето им плаче. Констатациите могат да помогнат за идентифициране на неадекватното поведение на грижите.

майка и бебето

Екип, ръководен от изследователи в Националния институт по детско здраве и човешко развитие (НИЧД) на Еунис Кенеди Шрайвър, постави началото на изследване на моделите на мозъка, участващи в отговорите на майката на звука на кърмачетата.

Марк Борнщайн, доктор – ръководител на отдела на NICHD за изследване на децата и семейството – ръководи изследването и резултатите са публикувани в списанието

Според новото проучване, чуването на вика на новородено активира мозъчните области, свързани с движението и речта, а някои мозъчни и поведенчески модели са универсални в много култури.

Поведение, съответстващо на мозъчната активност

За да изследват майчиния отговор, изследователите анализираха поведението на 684 майки в 11 страни – "Аржентина, Белгия, Бразилия, Камерун, Франция, Израел, Италия, Япония, Кения, Южна Корея и Съединените щати" културно разнообразие.

В първата част на проучването те записват и анализират как майките и кърмачетата взаимодействат в продължение на 1 час. През това време екипът търси признаци на обич, разсейване, подхранване и говорене.

Примерите за подхранване включват хранене на бебето и смяна на пелена. Освен това екипът погледна колко често майките вдигат бебетата и ги държат.

Говорейки за откритията, д-р Борнщайн каза:

"От [пет] общи положителни отговора, двама редовно се занимаваха бързо […] и преференциално: да вдигнат и да задържат и да разговарят."

Д-р Борщайн обясни, че обикновено майките се вдигат, държат и разговарят с децата си в рамките на 5 секунди след изслушването им.

Майките също са се занимавали с няколко други поведения "понякога", каза изследователят, но беше очевидно, че тези две действия бяха "предпочитани, бързи и здрави".

Освен това констатациите биха могли да се обобщят между културно. С това знание д-р Борнстейн каза: "Предполагахме, че някои невронни механизми могат да се играят."

Така че "Във втората […] част от изследването попитахме [43] майки от [три] различни култури […], за да [лежат] в скенера за ЯМР и да слушат крясъците на бебето – плаче или стандартни викове – срещу други звуци и шум – продължи той.

Изследванията "разкриват засилена активност в съгласувани мозъчни територии, свързани с намерението да се движат и говорят, да се обработва слуховата стимулация и да се полагат грижи".

Тези мозъчни региони са "допълнителната моторна област, по-ниските челни области, превъзходните времеви области, средният мозък и стриатумът".

Силни страни и ограничения на изследването

Говорейки за откритията, д-р Борнщайн каза: "Ние […] бяхме изненадани от относителната последователност на моделите на поведенческите реакции на майките […] по света."

Той посочи още по-силни страни от изследването, като заяви: "Ние също проучихме мозъци от близо 100 майки (и не-майки) в три страни в скенера за ЯМР и намерихме последователни модели на мозъчните отговори".

Д-р Борнщайн обаче изтъква някои ограничения в изследването: "За поведенческата част изучавахме участници от 11 култури," каза той, "но тези участници не бяха представителни за всички нации, разбира се, а за мозъка част от тях са изучавали участници в [три] културата и същото важи. "

"Също така – продължи той – не измервахме мозъците на същите майки, за които сме записали поведение (или обратно), и така приемаме […], че тези асоциации на мозъчното поведение притежават."

– Накрая – заключи д-р Борнщайн – това не беше експеримент, а координацията на две набори от наблюдения: поведение и мозък.

В бъдеще учените планират да продължат да анализират "изобилието от данни за междукултурни и fMRI [функционални ЯМР]".

BGMedBook