Последното проучване за разследване на погледите и дълготраен ефект отново намира негативни резултати, особено за афро-американски деца.
Разбирането на влиянието на родителския стил и темперамент върху децата е предизвикателство и задушава от противоречия. Има безброй променливи, никой от които не може лесно (или етично) да бъде контролиран. Също така, развитието на детето играе в продължение на десетилетия и никое дете не се отглежда във вакуум.
Последиците от физическото наказание са били горещо обсъждани през годините, но преобладаващият консенсус е, че те имат отрицателен ефект.
Според американската психологическа асоциация "много изследвания показват, че физическото наказание – включително побой, удари и други средства за причиняване на болка – може да доведе до повишена агресия, антисоциално поведение, физическо нараняване и психични проблеми за децата".
Въпреки това, въпреки че нагласите се променят през годините, две трети от населението на Съединените щати все още одобряват родителите, които пляскат с децата си.
Като Елизабет Гершхоф, доктор. – водещ изследовател в физическото наказание в Тексаския университет в Остин, заяви пред Американската психологическа асоциация: "Мога само да разчитам на едната ръка проучванията, които са открили нещо положително за физическото наказание и стотици, които са отрицателни".
И все пак, точното взаимодействие между родителските методи и резултатите от децата продължава да бъде трудно място за изучаване и има много конкретни въпроси, които все още трябва да бъдат отговорени. Например предишните проучвания са сравнително кратки: обикновено те са продължили едва 1 година, а рядко са гледали семейства в или близо до бедност.
Резултатите от новото проучване бяха публикувани неотдавна в списанието.
Дългосрочният ефект от физическото наказание
Неотдавна екип от изследователи от Университета на Мисури в Колумбия се зае да разгледа ефектите за по-дълъг период от време, докато децата бяха в петия клас.
Проф. Густаво Карло, директор на Центъра за семейна политика и научни изследвания в университета, обяснява защо решиха да се включат в тази област на обучение. Той казва: "Дългосрочните изследвания на връзките между родителството, темперамента и социалното поведение на децата са ограничени, особено сред расово разнообразните и нискодоходни популации".
Изследователите са взели данни от проекта "Ранно начало на изследване и оценка". Включени са общо 1840 майки и деца. Всички участници бяха или на или под федералната граница на бедността и те бяха или европейско-американски (960), или афро-американски (880). Децата почти бяха разделени между мъже и жени.
Данните бяха събрани от деца на възраст 15 месеца, 25 месеца и в пети клас, а информацията идваше от изследвания, направени от майки и деца, от домашни посещения и интервюта с учители от петия клас.
След като информацията беше анализирана, изследователите откриха различия в резултатите за европейско-американски и афро-американски деца. Афро-американските деца, които са имали тежко наказание на 15-ия месец, са имали по-голяма вероятност да покажат "агресивно" и "престъпно" поведение в петия клас. Положителното поведение, включително помагането на другите, е по-малко вероятно да се наблюдава при тези деца.
В европейско-американските деца няма връзка между наказанието и отрицателните емоции. Въпреки това, европейските американски деца с родители, които демонстрират отрицателни емоции като раздразнителност, са по-склонни да имат сами отрицателни емоции.
Култура, родителство и промяна
Изследванията без съмнение ще предизвикат дебати и ще открият нови въпроси, които да бъдат проучени. Изследователите се надяват, че резултатите ще помогнат на родителите, педагозите и другите заинтересовани страни да разберат влиянието на ранните родителски техники и нагласи, както и взаимодействието между родителски грижи, темперамент и култура.
"Нашите открития показват как родителите се отнасят към децата си от най-ранна възраст, особено афро-американските деца оказват значително влияние върху тяхното поведение.По-важно е родителите да се въздържат от физическо наказание, тъй като могат да имат дълготрайни въздействия.Ако искаме да се грижим за положителното поведение , всички родители трябва да преподават на детето как да регулират своето поведение рано. "
Проф. Густаво Карло
Както и при всяко проучване в тази област, разговорът вероятно ще продължи дълго. Изследвания от този тип винаги ще разкриват корелации, а не категорични доказателства за причина и последици; това е природата на звяра. Тези констатации обаче подкрепят обръщанията на други данни, достигащи подобни заключения.
