Повтарящите движения на тялото или повтарящото се движение на предмети се наричат самосистемно поведение, съкратено до стимулиране. Стимулирането може да се появи при хора с аутизъм и други развиващи се увреждания.
Някои хора ще знаят, когато са нервни, като използват поведение, като крачка, хапене на ноктите си, въртене на косата или подслушване на краката или пръстите си.
В тази статия ще разгледаме причините за стимулиране и различните типове, които се появяват. Също така ще разгледаме какво може да се направи, ако стимулиращото поведение на някого причинява проблеми в ежедневието.
Какво е стимулиране?
Повтарящите се движения на тялото или повтарящото се движение на предмети се означават като само стимулиращо поведение или стимулиране. Може да се нарича стереотип.
Този тип поведение е често срещано при тези с аутизъм и тези с развиващи се увреждания или предизвикателства.
Стимулирането може да включва използването на всички сетива, включително визуални, звук, мирис, докосване, вкус, баланс и движение.
Причини за стимулиране
Причината, поради която се стимулира, не е напълно разбрана. Някои изследвания показват, че стимулирането предизвиква нервната система и осигурява удоволствие от отделянето на някои химически вещества, открити в мозъка, наречени бета-ендорфини.
Бета-ендорфините в централната нервна система са отговорни за производството на допамин, за който се знае, че увеличава усещането за удоволствие.
Някои теории предполагат, че стимулирането може да противодейства на липсата на чувствителност чрез стимулиране на сензорната система.
Други предполагат, че стимулирането може да има успокояващ ефект, съсредоточавайки вниманието ви от преобладаващото преживяване.
Стимулиращото поведение може да осигури комфорт на хората с аутизъм. Те могат да варират в интензитет и тип и могат да се дължат на различни емоции.
Както децата, така и възрастните с аутизъм могат да се учат от време на време или постоянно в отговор на емоции като вълнение, щастие, скука, стрес, страх и безпокойство. Те също могат да се научат по време на време, когато се чувстват претоварени.
Видове стимулиране
Примерите за стимулиране включват следното:
Слухови стимули
Слуховото стимулиране използва слуха и звука на човека. Това може да включва поведение като:
- вокални звуци, като шумолене, загрубяване или висококачествени писъци
- подслушване върху предмети или уши, покриване и разкриване на ушите и счупване на пръстите
- повтарящи се думи, като повтарящи се текстове на песни, изречения за книги или филмови линии
Стимулирано докосване
Стилавото стимулиране използва чувството за докосване на човека. Това може да включва поведение като:
- изтриване на кожата или надраскване с ръце или предмети
- ръчни движения, като отваряне и затваряне на юмруци
- пръст подслушване
Визуално стимулиране
Визуалното стимулиране използва чувството за зрение на човека. Това може да включва повтарящи се поведения като:
- като гледате или гледате предмети като таванни вентилатори или светлини
- повтарящи се мигащи или включване на светлините
- движещи се пръсти пред очите
- ръчно махане
- проследяване на очите или гледане от ъглите на очите
- обектно позициониране, като например подреждане на предмети
Вестибуларно стимулиране
Устремното стимулиране използва усещането за движение и баланс на човека. Това може да включва повтарящи се поведения като:
- люлеейки се отпред или отстрани
- предене
- скачане
- темпото
Охлаждане или стимулиране на вкуса
Охлаждането и стимулирането на вкуса използват усещането за мирис и вкус на човек. Те могат да включват повтарящи се поведения като:
- вдухване или миризма на хора или предмети
- облизване
- дегустиране на предмети чрез поставянето им в устата
Стимулирането може да се прояви при други повтарящи се поведения, които трябва да се обсъдят с лекар. Някои стимулиращи поведения могат да бъдат опасни.
Усложнения за стимулиране
Докато стимулирането често не е опасно поведение, то може да има неблагоприятни физически, емоционални или социални ефекти върху някои индивиди.
За някои стимулирането може да включва по-високорисково поведение, като удари ръцете, главата, краката и предметите, което може да е потенциално физически вредно.
Понякога това поведение не стимулира, а е невербален начин на комуникация, който човек използва, за да се разбира. Ако човек се държи по този начин, е добра идея да говорите с лекар.
За някои деца и възрастни стимулирането може да попречи на тяхното внимание и способности за учене, както и социалното взаимодействие с другите.
За съжаление, за тези, които не разбират напълно как хората с аутизъм се справят с емоциите си чрез стимулиране, това поведение може да бъде раздразнително, разсейващо, плашещо или опасно.
Понякога това неразбиране може да доведе до това хората с аутизъм да станат социално изолирани или да се ограничат да правят това, което искат.
Опции за лечение и съвети
Стимулирането е поведение, показвано от хора с аутизъм, които го използват като механизъм за справяне с определени емоции.
Стимулирането се смята, че осигурява приятно усещане и отнемането му внезапно може да има нежелани ефекти и не се препоръчва.
За да се намали интензивността и честотата на стимулиране или дори да се спре поведението, експертите препоръчват бавно заместване на поведението с други, които са по-безопасни или по-приемливи.
Заместителното поведение трябва също така да предостави на лицето същото удоволствие, стимулиращо или успокояващо преживяване.
Примерите включват:
- поставянето на ръцете в джобовете или лекото подслушване на пръстите, вместо ръчното клатушкане
- дъвчене или ухапване на безопасен гумен обект вместо пръстите или ръката
Има и други начини за управление или намаляване на стимулиращото поведение. Тези методи могат да включват:
Използване на медикаменти
Някои медикаменти, използвани при хора с аутизъм, могат да намалят стимулиращото поведение.
Някои от тези лекарства обаче имат странични ефекти.Хората трябва да обсъждат рисковете и ползите от лекарството със своя лекар.
Как тези лекарства контролират стимулирането не е напълно разбрано. Но експертите смятат, че те могат да предизвикат възбуда или да намалят двигателните движения.
Професионална и поведенческа терапия
Някои поведенчески или професионални терапии могат да помогнат на хората с аутизъм да намалят или да спрат стимулиращото поведение. Прилаганият поведенчески анализ (ABA) е метод за лечение на аутизъм чрез система за възнаграждение.
В някои случаи, професионалната терапия може да бъде полезна. Може да се препоръча да помогнете за разработването на подходящи отговори на определени сетива, като звук и зрение.
Говорейки с квалифициран медицински специалист, ще ви бъде полезно да разберете кои препоръки са най-подходящи.
Модификация и практика на околната среда
Ако има известно задействане, което започва или влошава стимулирането, може да е полезно да се опитате да премахнете или промените ситуацията, за да намалите тревожността и стреса.
Например, ако големи тълпи са склонни да накарат човек да се тревожи и да стимулира стимулиращото си поведение, те могат да се опитат да се държат в по-малко претъпкана среда, когато е възможно.
Ако е невъзможно напълно да се стимулира стимулирането, възможно е да се промени дейността до нещо по-подходящо.
Например, ако детето притиска ръцете си, когато е натоварено или тревожно, насърчаването им да изтласкат стрелкова топка или мека играчка, вместо да размахват ръце, може да бъде по-подходяща опция.
Възможно е дори да бъде възможно да се насърчава човекът да прави повтарящо се поведение само когато е в безопасна среда, например в дома си или в дома на близкия човек.
С текущия напредък в терапиите за аутизъм семействата не сами трябва да се справят с тези предизвикателства. Говоренето с лекар или друг здравен специалист може да ви помогне да определите най-добрия начин за справяне с стимулирането.
