Скъпи потребители! Всички материали на сайта са преводи от други езици. Извиняваме се за качеството на текстовете, но се надяваме, че те ще Ви бъдат полезни. С най-добри пожелания, администрацията на сайта. Свържете се с нас: webmaster@bgmedbook.com

ADHD: Младите деца „могат да бъдат свръхдиагностицирани“

Проблемът с хиперактивност с дефицит на вниманието засяга милиони деца в Съединените щати всяка година. Въпреки че все още не е известно какво причинява състоянието, учените са посочили различни рискови фактори. Нови изследвания показват, че рождената дата на детето може да повлияе на шансовете за диагностициране на състоянието.

ADHD, написана в плейод

Нарушението на хиперактивността с дефицит на внимание (ADHD) е психично разстройство, характеризиращо се с невнимание, хиперактивност и импулсивност, които всички пречат на ежедневното функциониране на децата.

Центровете за контрол и превенция на заболяванията (CDC) съобщават, че от 2011 г. насам ADHD е диагностицирана при около 6,4 милиона деца в САЩ между 4-17 години.

Докато учените в момента не знаят какво причинява ADHD, изследванията показват различни рискови фактори. Болестта изглежда е по-често срещана при мъжете, отколкото при жените, като момчетата са повече от два пъти по-склонни да бъдат диагностицирани с ADHD.

Други рискови фактори включват генетика, мозъчни увреждания, ниско тегло при раждане, прием на тютюн или алкохол по време на бременност, както и гестационна експозиция на някои токсини в околната среда.

Нови изследвания, публикувани в доклада, предполагат, че може да има и връзка между рождената дата на децата и риска от получаване на диагноза за ADHD.

Оценка на ефекта от датата на раждане в Австралийски деца

Екип от изследователи, ръководен от д-р Мартин Уайтли от университета "Къртин" в Пърт, Западна Австралия, възнамерява да анализира данните по година и месец на раждане от 311 384 ученици, разделени на две 5-годишни групи.

Една група ученици е на възраст между 6-10 години и е родена между юли 2003 г. и юни 2008 г., докато децата от другата група са на възраст между 11 и 15 години и са родени от юли 1998 г. до юни 2003 г.

От тях 5,937 деца (или 1,9%) са получили лекарство за ADHD, като момчетата получават лекарства с по-висока честота от момичетата – 2,9% в сравнение с 0,8%.

Анализът показва, че най-малките деца в училищна класа имат по-голяма вероятност да получават лекарства за ADHD, отколкото техните по-стари съученици.

По-конкретно, от 6-10-годишната група деца, родени през юни – което е последният месец от препоръчителната възраст за навършване на училище – са приблизително два пъти по-склонни да получават медикаменти от родените през първия учебен месец, което е предишния юли.

Във втората група, включваща деца на възраст между 11 и 15 години, ефектът е по-слабо изразен, но все още статистически значим.

Резултатите могат да показват свръхдиагностика

Авторите твърдят, че тези резултати потвърждават предишни международни проучвания.

Например, 1,9 процента процент на предписване на лекарства е сравним с този, определен от тайвански проучване, цитирано от авторите – 1,6 процента. Освен това авторите отбелязват, че тайванското проучване, заедно с три други изследвания в Северна Америка, е установено, че честотата на предписване на лекарства за ADHD е "поне" ​​два пъти по-висока.

Констатациите биха могли да означават, че ADHD е свръхдиагностицирана, предполагат д-р Whitely и екип. Позовавайки се на предишна статия, която изглежда подкрепя това заключение, пише:

"Франсис, който ръководи екипът за разработване на DSM-IV на Американската психиатрична асоциация, твърди, че подобни открития в Северна Америка показват, че незрялостта на развитието е погрешно етикетирана като умствено разстройство и ненужно лекувана със стимулиращи лекарства. твърди, че е наддиагностицирана и свръхдозирана. "

Авторите заключават, че дори и честотата на предписване да е относително ниска, "съществуват сериозни опасения относно валидността на ADHD като диагноза".

Прочетете как алергиите по време на бременност могат да бъдат свързани с аутизма и ADHD.

BGMedBook